|
«Развивающее обучение – это обучение, содержание, методы и формы организации которого прямо ориентированы на закономерности развития» В.В. Репкин Давно признан тот факт, что в современном мире качественное образование дает человеку шанс на успешную реализацию себя в жизни. Большинство россиян считают, что хорошую школу отличает профессионализм учителей и высокий уровень образования. Современные родители ждут от школы, что она научит их детей «системно мыслить и не бояться общаться с миром». Именно поэтому муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 г. Мончегорска считает своей Миссией «Реализацию прав обучающихся в области образования через построение школы развивающего обучения в психологической концепции учебной деятельности системы Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова». Образовательную систему Д.Б. Эльконина - В.В.Давыдова, имеющую мощный психолого-педагогический фундамент, пятидесятилетний опыт ее создания и реализации мы рассматриваем как инновационную модель для обеспечения доступности качественного общего образования, что является приоритетным направлением создания современной образовательной модели школы. Педагоги школы одними из первых стали членами Международной Ассоциации «Развивающее обучение», с 1995 года школа является коллективным членом МАРО. С 1998 года МОУ СОШ №12 имеет общественный статус «Школа развивающего обучения», присвоенный решением Правления Международной Ассоциации «Развивающее обучение». Мы сотрудничаем с Психологическим Институтом развития личности Российской Академии образования, с Методическим центром «Развивающее обучение (система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)», Академией повышения квалификации и переподготовки работников образования Министерства образования Российской Федерации, с Открытым Институтом «Развивающее образование» (г. Москва). Мы также поддерживаем тесные связи с отделениями Международной Ассоциации «Развивающее обучение» (МАРО). В настоящее время образовательная политика школы нацелена на обеспечение процесса построения возрастной школы, которая строилась бы на культурно-исторической теории развития человека, разработанной Л.С. Выготским и его последователями. Образовательная система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова одна из немногих образовательных систем, которая прежде всего радикально изменила содержание образования в начальной школе. Именно это изменение предопределило в дальнейшем преобразование методов и форм обучения не только на начальном этапе обучения, но и в основной и старшей школах. Современная образовательная практика системы развивающего образования Д.Б. Эльконина - В.В.Давыдова требует от педагогов высокого уровня профессионализма, постоянного обновления всего учебно-воспитательного процесса. С 2001 года педагогический коллектив МОУ СОШ№ 12 участвует в опытно – экспериментальной работе Международной Ассоциации «Развивающее обучение» при поддержке МО РФ по теме: «Подростковая школа», в ходе которой апробировались учебники и учебно-методические пособия нового поколения для основной школы образовательной системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. Сейчас школа входит в сетевой проект Открытого института «Развивающее образование» по проблеме «Разработка и экспериментальная апробация содержания, форм и методов обучения в основной школе образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова: проектные формы организации образовательного процесса в основной школе». Мы входим в группу школ, работающих в направлении: «Содержание и организация контрольно-оценочной деятельности в подростковой школе». Научным руководителем школы является кандидат психологических наук В.А. Львовский. Школа активно пропагандирует идеи развивающего образования в городе и области. С 2007-2008 учебного года на базе школы продуктивно работает городская инновационная площадка «Развивающее образование». Ее деятельность стала ресурсом образовательной политики школы РО и способствует вовлечению в инновационный процесс педагогического коллектива. В рамках Приоритетного Национального проекта «Образование» МОУ СОШ №12, став в 2007 году победителем в конкурсном отборе лучших школ Мурманской области, внедряющих инновационные программы, на Грант президента провела обучение всего педагогического коллектива и коллег из города и региона на коллективных курсах на базе школы: «Освоение педагогической технологии образовательной системы Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова на первых двух ступенях образования». Курсы (26.10. -29.10. 2007) проведены генеральным директором Открытого института «Развивающее образование» кандидатом педагогических наук А.Б.Воронцовым (72 часа). В ходе курсовой подготовки были рассмотрены следующие вопросы: · Психологические особенности младшего и подросткового возраста; · Базовые категории в теории и практике развивающего обучения; · Проектирование образовательного пространства начальной и средней школы; · Факторы и индикаторы качества современного образования: внутренний аудит школы; · Технология образовательного процесса в основной и средней школе; · Оценка качества образования в современной школе. Вместе с нами прошли обучение коллеги из Мурманска, Североморска, Апатит, Ковдора. по итогам работы на курсах каждый учитель получил методическую помощь при моделировании своих занятий по решению трехуровневых задач, по решению проектной задачи, по организации уроков разновозрастного сотрудничества. Эти уроки были представлены в Международную Ассоциацию «Развивающее обучение» и размещены в интернете на сайте школы. В соответствии с Юбилейной Программой МАРО 17 октября 2008 года в МОУ СОШ №12 г. Мончегорска была проведена научно-практическая конференция «Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова как ресурс для повышения качества образования», посвященная 50-летию образовательной системы развивающего обучения. Целью научно-практической конференции было обобщение и распространение опыта реализации образовательной системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. Для достижения этой цели были определены следующие задачи: -способствовать мотивации и вовлечению педагогического сообщества в инновационную деятельность по совершенствованию содержания, форм и методов обучения в образовательном процессе; - представить педагогическому сообществу инновационную деятельность педагогического коллектива по развивающему образованию. В работе конференции приняли участие 47 педагогов из школ города Мончегорска и Апатит, специалисты городского управления образования и методического центра, а также педагогический коллектив школы. Программа конференции включала в себя выступление директора школы, открытые занятия педагогов, выступления учителей с опытом реализации образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова в начальной и основной школе.
Все уроки были спроектированы как уроки развивающего обучения. На уроках в основной школе были использованы компьютерные технологии, интерактивные доски. Защита проектов учащихся сопровождалась компьютерными презентациями и фильмами. После проведения уроков были проведено их обсуждение, которое включало в себя самоанализ проведенного занятия учителем. На конференции было представлено 11 докладов, все они сопровождались компьютерными презентациями. Темы выступлений: 1. О.В. Сердюкова, учитель начальных классов: «Воспитание эстетически-развитого читателя средствами уроков литературного чтения». 2. Ю.Д. Беспелюхина, учитель английского языка: «Моделирование на уроках английского языка в начальной школе». 3. О.П. Коратаева, учитель русского языка: «Совместное планирование с учащимися задач учебного года по русскому языку». 4. М.В. Казакова, учитель математики: «Работа с «картой движения в предмете» на уроках математики как средство построения образовательной траектории обучающихся». 5. В.Д. Махмудова, учитель физики: «Развитие контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся на уроках физики в основной школе». 6. О.С. Бобылева, учитель математики: «Развитие контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся на уроках математики». 7. А.Кудряшов, ученик 10 А класса: «Защита «учебного портфолио». Стожарова Ксения, ученица 10А класса. «Рефлексивное сочинение «Анализ карты движения в предмете»». 8. Н.В.Подвальная, учитель географии: «Решение проектных задач на уроках географии». 9. С.А. Бялик, учитель английского языка: «Особенности организации зачетов в основной школе образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова». 10. А.А. Баличева, заместитель директора по УВР: «Инновационный путь реализации развивающей системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова на начальном этапе образования (1-6)» 11 . О.Н. Кудинова, заместитель директора по УВР: «Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова – как ресурс повышения качества образования».
Для информационного обеспечения конференции были подготовлены выставки в кабинетах, где проходили открытые занятия, и в зале, где проходили выступления педагогов. На выставках были представлены «инновационные кейсы» учителей, «учебное портфолио» учащихся, оформлены стенды по обсуждаемым проблемам.
Педагогический коллектив активно участвовал в проведении конференции и получил высокую оценку и благодарность присутствующих за ее проведение. Информация о проведенной конференции была опубликована в городской газете «Мончегорский рабочий».
В областной газете «Мурманский вестник», отражено блестящее выступление Махмудовой В.Д., лауреата регионального конкурса профессионального мастерства «Учитель года 2008» («Мурманский вестник», 15 мая 2008г.).
Реализация образовательной политики школы, как школы развивающего обучения образовательной системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова на современном этапе, способствовала повышению качества образования, повышению авторитета школы как в городе, так и за его пределами.
|
